Les bandes de jeunes et leurs manifestations de violence sont régulièrement au cœur de l’actualité médiatique et politique sur les territoires de La Réunion et de Mayotte. Leurs transgressions inquiètent la population et déstabilisent les professionnels de la jeunesse, de la justice et de la prévention sociale. Pour autant, il ne s’agit pas d’un phénomène nouveau, comme le démontrent les travaux de sciences humaines et sociales (Valérian BENAZETH, Marwan MOHAMMED). Les bandes ont une longue histoire, elles évoluent avec les changements sociaux, économiques et culturels.
Au-delà des mythes et des préjugés, il s’agit de comprendre les évolutions de ce phénomène, ses manifestations contemporaines ainsi que la logique de formation des bandes, entre la famille, l’école et la rue. Cette formation permet de mieux appréhender le phénomène des bandes de jeunes par le biais de la sociologie des déviances, de la criminologie et de la désistance, afin de soutenir une action éducative favorisant les processus de réinsertion et de sortie des comportements violents.
Mieux comprendre l’histoire des bandes
Appréhender les logiques spatiales et sociales de formation
Comprendre les dimensions territoriales
Aborder les relations des bandes avec les diverses formes de délinquance
Comprendre la désistance, sa généalogie et ses principaux apports notamment l’approche en termes de processus
Se familiariser avec les résultats des enquêtes majeures sur le sujet ainsi que des dispositifs qui s’en inspirent
Retirer des savoirs pour appliquer certains de ces principes dans sa pratique professionnelle
Tendances historiques
Définition d’une bande, différence entre groupes, bandes et gangs
Pourquoi et comment adhère-t-on à la bande ?
Liens entre bande et organisation urbaine - Cité, banlieues et bandes
Bandes, classes sociales et question raciale
Prise en compte des bandes dans les modalités de prise en charge
Généalogie des savoirs sur la déviance, ses principaux contributeurs ainsi que les concepts et les apports qui forment le cœur de ces théories
Le rappel du champ de recherche de la désistance permettra de mieux comprendre la sortie des bandes
Découverte des études les plus significatives sur le sujet ainsi que les programmes qui existent et qui puisent dans ces ressources pour soutenir les processus de sortie de délinquance.
Rendre concret les moyens d’adopter les fruits de ces savoirs dans une posture professionnelle
Pédagogie active
Support power point pour transmettre la structure
Echanges réguliers pour rendre l’acquisition interactive et plus contextualisée