La préservation des ressources et de la biodiversité sont des sujets sur lesquels le ministère de la Justice se mobilise en contribuant à la mise en œuvre des objectifs de transformation écologique de l’Etat, notamment au travers du plan ministériel de transformation écologique 2025-2027. La formation des acteurs de la justice comme celle des personnes sous-main de justice suivies par la protection judiciaire de la jeunesse est un des axes de ce plan.
La question écologique s'est invitée dans le débat sociétal au travers de l’actualité et d’événements parfois dramatiques en lien avec le dérèglement climatique. Peu familiarisés avec le sujet des relations entre les êtres vivants, de la biodiversité et de son fonctionnement, les adolescents accueillis dans les établissements de la PJJ écoutent souvent d'une oreille ces informations, ces débats. Comment aborder avec eux la question complexe du dérèglement climatique et de ses conséquences ?
Cette session d'une durée de 3 jours permettra de répondre aux questions sur les fondamentaux de la biodiversité : Qu'est-ce que le vivant ? Comment est-il organisé ? Qu'est- ce qu'un écosystème ? Y a-t-il un impact positif de l'activité humaine ? Une sortie naturaliste animée par une médiatrice scientifique sur les îles du Frioul au large de Marseille sera l’occasion de partir à la rencontre d’une biodiversité rare et protégée.
Il s’agira enfin de réfléchir à l'écologie comme média éducatif. Des modalités pédagogiques actives et participatives permettront de penser une activité avec les adolescents de la PJJ dans l’objectif de susciter l'envie d'agir.
Se sensibiliser aux enjeux environnementaux et à la thématique de la biodiversité
Pouvoir réinvestir ces contenus dans des actions éducatives
Se préparer à élaborer des actions éducatives soutenant une réflexion sur le sujet de l’environnement
Découvrir la démarche scientifique
Susciter l’envie d’agir
Apports de connaissance sur le fonctionnement de la biodiversité
Sortie naturaliste
Ateliers de construction pédagogique autour de la biodiversité et des enjeux climatiques
Présentation de la démarche scientifique et expérimentale
Témoignages et partage d’expériences
Découverte
Interrogative et réflexive
Alternance d’apports théorique, méthodologiques et pratiques
Expérimentation d’outils pédagogique
Travaux de groupe

