Une partie importante de la jeunesse a trouvé dans la culture hip hop (rap, danse, street art, slam) une forme d’expression. Cette culture porte une histoire riche, profondément liée en France à celle des quartiers populaires. La place prépondérante et singulière du hip-hop dans l’espace des pratiques professionnelles entre en contradiction avec les représentations négatives et stéréotypées qui visent cette culture complexe. Espace de formulation d’une certaine critique du monde, autant que mouvement structuré par ses propres normes, codes et attitudes, la pratique du hip-hop peut aussi être appréhendée comme un espace de libération, de jeu avec soi-même, d’affranchissement des normes. La PJJ a su saisir ces enjeux, notamment avec l’action « Fabreak ton slam », parcours artistique et sportif, consacré à l’insertion sociale et professionnelle des jeunes organisé dans le cadre des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024, qui ont inscrit, pour la première fois, le breakdance comme discipline olympique.
La légitimité et la vitalité de cette culture, et particulièrement du rap, réside dans ces nombreux possibles dans l’usage que les jeunes en font. On comprendra tout l’intérêt que la culture Hip Hop, dans sa diversité et ses contradictions, peut susciter dans un accompagnement éducatif.