Edition 202607SC08
Action éducative, outils, méthodes< retour
La Contenance Educative
Outils de prévention aux situations de violence
Présentation:

Ce parcours de formation en ligne propose une exploration approfondie de la contenance éducative comme levier de prévention des situations de violence dans les pratiques professionnelles. En cohérence avec la note du 24 décembre 2015 sur la prévention et la gestion des violences en PJJ et le document thématique de la direction sur la contenance éducative, les participants découvriront comment articuler cadre judiciaire, posture éducative et soutien institutionnel pour offrir aux jeunes un environnement structurant et bientraitant. La formation s’adresse à tous les professionnels de la PJJ et du SAH, du terrain à l’encadrement, et valorise une approche transversale et évolutive de la contenance. Ce parcours favorise la réflexion, la co-construction et l’appropriation d’outils transférables dans les pratiques quotidiennes. Il s’inscrit dans une dynamique de professionnalisation et de sécurisation des parcours des mineurs.

Objectifs:

Comprendre les fondements de la contenance éducative
Acquérir une connaissance claire et partagée de cette notion transversale, en lien avec le cadre judiciaire, les postures professionnelles et les dynamiques institutionnelles.
Identifier et mobiliser des outils de prévention adaptés
Savoir repérer les facteurs de tension et de passage à l’acte, et utiliser des outils concrets pour sécuriser les relations éducatives et prévenir les situations de violence.
Renforcer la cohérence et la qualité des pratiques collectives
Favoriser une approche coordonnée entre professionnels de terrain et encadrants, pour soutenir une intervention bientraitante et contenante à chaque étape du parcours du mineur.

Contenu:

Définitions et enjeux dans le cadre judiciaire
Articulation entre contrainte, relation éducative et cadre institutionnel
Évolutivité et transversalité de la contenance
Quiz interactif + témoignages

Méthodes pédagogiques:

Capsules vidéo ou textes courts pour poser les bases conceptuelles (contenance, cadre, prévention…)
Références aux textes réglementaires et aux pratiques professionnelles
Analyse de situations concrètes vécues en milieu ouvert ou en établissement
Exercices d’appropriation et de transposition dans les pratiques quotidiennes

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Dates:
Lundi 1 juin 2026
Informations sur les dates:
Date limite de réception des candidatures : Au fil des demandes, directement sur la plateforme Mentor
Sessions:

N° de Session Hamonie

52020351

Durée:
3 heures
Date limite de réception des candidatures:
Jeudi 31 décembre 2026
École(s) organisatrice(s):
ENPJJ
Lieu:

En distanciel

Plateforme MENTOR

Responsable(s) de session:
VANOVERSCHELDE Dimitri - Ingénieur en Pédagogie Numérique uaip.enpjj-roubaix@justice.fr
Intervenant(s):
Ancien jeune placé, professionnels de terrain
VANOVERSCHELDE Dimitri
Spécialiste de la Contenance Educative
Public visé:
Agents contractuels nouvellement nommés à la DPJJ, Cadres PJJ, Directeurs de service et RUE, Tout public (PJJ /SAH)
Effectif / Nombre de places:
Illimité

La Contenance Educative