Des places restent disponibles pour des formations organisées par le pôle territorial de formation Sud-Ouest (Bordeaux) au quatrième trimestre 2025.
- Bulles en fureur. Découverte et appropriation de la mallette pédagogique
Du 14 au 16 octobre 2025 - N° session Harmonie : 51418083
Date limite d’inscription : 24 septembre 2025
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Dispensée par un formateur dessinateur, à la Cité Internationale de la Bande Dessinée et de l’image d’Angoulême (CIBDI), cette formation vous fera découvrir l’univers de la BD à travers son histoire, ses techniques et ses héros.
La formation à la mallette pédagogique « Bulles en fureur » vous permettra d’appréhender l’utilisation d’un outil qui vous servira, tant en hébergement qu’en milieu ouvert. Vous serez ainsi en mesure d’animer des ateliers auprès des jeunes pris en charge, via une approche créative, ludique, mobilisant de multiples compétences. C’est une façon différente de nouer et renforcer la relation éducative.
Cette formation vous permettra également de mieux appréhender la manifestation nationale Bulles en fureur.
- CJPM : pratiques et enjeux éducatifs
Du 06 au 07 novembre 2025 - N° session Harmonie : 51420282
Date limite d’inscription : 6 octobre 2025
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Cette formation s’adresse tout particulièrement aux professionnels des équipes éducatives du Secteur public n’ayant pas pu participer aux formations des années précédentes, et aux nouveaux arrivants contractuels du Secteur Public et du Secteur Associatif Habilité.
Cette nouvelle formation a été resserrée sur 2 jours pour se concentrer sur la procédure pénale et sur l’étude de cas pratiques et l’élaboration de propositions éducatives adaptées
- Enfant placé à domicile : comment co-éduquer ?
Du 08 au 12 décembre 2025 - N° session Harmonie : 51417864
Date limite d’inscription : 10 octobre 2025
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- Mise en perspective socio-historique du placement à domicile en France.
- Définition de la compétence des familles : la coéducation, le soutien à la parentalité, les postures professionnelles.
- Approche clinique des situations d’enfants placés à domicile : profils et besoins.
- Identifier les partenariats utiles.