Toute mesure éducative dans le champ judiciaire invite les parents à la réflexion et ce, sans que l’adhésion ne soit un prérequis, la mesure s’imposant à eux. Dans l’intérêt supérieur de l’enfant, le questionnement du professionnel peut être vécu comme intrusif par les parents qui se doivent de répondre de l’histoire et l’éducation proposée à leur enfant. Dans ce contexte quel soutien à la parentalité peut-on offrir à ces parents, légitimement traversés par de nombreux sentiments et émotions : honte, culpabilité, sentiment d’échec ou de disqualification… ?
Les groupes de parole de parents sont des espaces-ressources leur permettant de se poser hors de leur quotidien le temps de quelques heures. Ils offrent, grâce à leur dimension collective, l’opportunité de se sentir moins seuls face aux difficultés, de (re)prendre confiance en leurs capacités et compétences, de faire évoluer la relation avec leurs enfants. Face à la diversité des situations familiales et à l’intime des vécus, animer un groupe de paroles nécessite un savoir-faire spécifique, qui demande de faire émerger la parole et la réguler, d’accueillir les émotions, le partage de situations douloureuses et de trouver la juste posture.
Ces 3,5 jours de formation permettront de gagner en confiance et d’acquérir les compétences nécessaires à l’animation de groupe autour de la communication et de la parentalité.
Prendre conscience du caractère intrusif de l’intervention éducative sur la base de témoignages de parents concernés
Accompagner et étayer la fonction parentale
Développer ses compétences dans l’intervention collective
S’approprier des outils concrets d’animation
Bases et fondements/cadre/dynamique de groupe/la parentalité en question
Ressources parentales, écoute active et communication non violente
Rôle, posture et attitude de l’animateur
Ouverture et clôture d’un groupe de parents/situations spécifiques
Retours d’expérience de deux éducatrices ayant mis en place un groupe de paroles de parents
Alternance d’apports théoriques, pratiques et méthodologiques

