Edition 202602SE15
Action éducative dans le cadre pénal< retour
Le placement en CEF : quelle adolescence entre les murs ?
Présentation:

Le placement en centre éducatif fermé (CEF) est une réponse pénale destinée à des jeunes de 13 à 18 ans, ayant commis des actes de délinquance. Son objectif principal est d’offrir un encadrement éducatif adapté, tenant compte des besoins spécifiques des mineurs placés dans le cadre d'un contrôle judiciaire, d'un sursis avec mise à l'épreuve ou bénéficiant d’un aménagement de peine.
Créés par la loi d'orientation et de programmation pour la justice du 9 septembre 2002, les CEF sont des établissements particulièrement suivis par le corps social et politique. Le rapport thématique de l’Inspection générale de la justice de mars 2025 souligne d’ailleurs, pour les secteurs public et associatif, l’importance d’évaluer et de renforcer la prise en charge éducative en CEF.
Il s’agit ainsi, pour l’ensemble des acteurs et intervenants du placement, de comprendre les effets du cadre spécifique de ce lieu de privation de liberté sur les parcours des adolescents et sur les pratiques professionnelles. Il s’agit également, à partir des représentations des professionnels et des jeunes, d’appréhender la notion de contenance éducative et ses impacts sur le parcours des mineurs, leur réinsertion et le développement de leurs compétences psycho-sociales.

Objectifs:

Explorer le cadre juridique et institutionnel régissant le placement en CEF
Repérer les effets psychologiques et sociaux du placement en CEF sur les adolescents
Comprendre la notion de contenance éducative et son impact sur les parcours des mineurs en conflit avec la loi
Identifier les bonnes pratiques pour accompagner ces jeunes durant et après leur placement
Interroger les effets des interventions éducatives sur la réinsertion des jeunes
Prendre en compte la parole et l’expérience des mineurs concernés

Contenu:

Textes de référence (cahiers des charges, rapport de mission thématique de l’IGJ 2025)
Approche psychologique de la notion de contenance éducative
Approche psychologique des effets du placement sur les adolescents et la trajectoire de délinquance

Méthodes pédagogiques:

Conférences : Interventions d’experts en éducation, droit et psychologie.
Ateliers par sous-groupes
Groupes de discussion : Échanges d’expériences entre participants.

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Dates:
De Mardi 24 novembre 2026 - 09:30 à Jeudi 26 novembre 2026 - 16:30
Sessions:

Numéro Harmonie: 52005648

Durée:
18 heures
Date limite de réception des candidatures:
Mercredi 14 octobre 2026
École(s) organisatrice(s):
ENPJJ-PTF SUD-EST
Lieu:

Pôle Territorial de Formation
Sud Est

7, impasse Sylvestre

13013 Marseille

Responsable(s) de session:
Guizella JOUVAL - formatrice Guizella.Jouval@justice.fr
Intervenant(s):
Elizabeth Degeorges
Psychologue clinicienne
Conseiller Technique Placement judiciaire PJJ DME DIRSE
Equipes éducatives CEF
Yanis Gansel
Psychiatre, anthropologue de la santé
Public visé:
Personnels du Ministère de la Justice, Tout public (PJJ /SAH)
Pré-requis:

Aucun

Effectif / Nombre de places:
20

Le placement en CEF : quelle adolescence entre les murs ?