Dès 2017, la France a mis en place un dispositif interministériel renforcé pour accueillir et prendre en charge les mineurs de retour des zones irako-syriennes. Ces enfants, revenus de zones d’opérations de groupements terroristes, exigent une attention particulière de la part des services de l’État et des professionnels de la Protection de l’Enfance, comme le souligne l'instruction interministérielle du 21 avril 2022.
Pour les enfants qui ont grandi dans un environnement de guerre, et de radicalisation le passage à l'adolescence est une période de vulnérabilité accrue où la quête de sens peut être source de danger. De plus, la sortie de détention des parents introduit aujourd’hui un défi supplémentaire, exigeant des professionnels une capacité à appréhender les enjeux de réintégration et la reconstruction des liens familiaux.
À travers des apports théoriques et un travail collectif, il s’agira de faire émerger de nouvelles pistes pour prendre du recul sur les pratiques et adapter la prise en charge de ces enfants et adolescents.
Approfondir les enjeux cliniques et judiciaires qui se posent pour ces enfants, en tenant compte des défis spécifiques liés au passage à l'adolescence.
Maîtriser le cadre juridique spécifique de l’AEMO et croiser les expériences dans ce domaine, en lien avec les professionnels de l’ASE, pour développer de nouvelles pistes de travail
Comprendre les mécanismes psychiques (psycho-traumatisme, résilience) et les troubles du comportement pour étayer une prise en charge adaptée.
Analyser le rôle des professionnels face au processus de sortie de détention des parents et à la question de la reconstruction du lien familial, en lien également avec les familles élargies.
Le cadre judiciaire
Les enjeux du passage à l'adolescence et la construction identitaire
Pratique et mise en œuvre
Le retour des mères et le processus de sortie de détention : enjeux et problématiques.
Apports théoriques et informatifs.
Échanges et retours d’expériences.
Études de cas