Les dispositions de la Loi de Programmation de la Justice du 23 mars 2019 sont venues enrichir les possibilités de travail éducatif dans le cadre de la préparation de la peine et de son exécution.
Ces nouvelles modalités favorisent la continuité des parcours éducatifs, la diversification et l’individualisation des modes de prise en charge ainsi que le développement des solutions d’alternatives à l’incarcération.
Il s’agit donc d’explorer en profondeur ces évolutions législatives et leurs implications pratiques afin de permettre aux professionnels de mieux comprendre les possibilités d’aménagement de peine (AMP) et de les appliquer de manière efficace et adaptée aux jeunes qu’ils accompagnent. Il s’agit également de développer des compétences pour proposer et argumenter des AMP adaptés à chaque situation en appréhendant les AMP dans une perspective de continuité des parcours et une approche éducative.