Cette formation s’inscrit dans les orientations actuelles de la PJJ visant à renforcer la citoyenneté, l’esprit critique et l’expression des jeunes (Circulaire du 25 juin 2019, référentiel des pratiques éducatives). Elle prend également appui sur les enjeux sociétaux liés à la liberté d’expression, au vivre-ensemble et à la prévention de la radicalisation, en écho aux attentats contre Charlie Hebdo et aux débats sur les valeurs de la République.
L’appropriation du dessin de presse, en particulier de la caricature et du dessin satirique, permet aux professionnels de disposer d’un outil éducatif original pour développer, avec les mineurs accompagnés, la capacité à débattre, à décoder les images et à comprendre les mécanismes de la satire.
Cette formation présente aux professionnels les clés de lecture et les techniques du dessin de presse, pour concevoir et animer des actions pédagogiques adaptées, en lien avec les réalités des jeunes et les enjeux de société contemporains.
- Acquérir la méthodologie pour décrypter un dessin de presse;
- Analyser les intentions du dessinateur et réfléchir aux fonctions du rire;
- S’appuyer sur le dessin de presse comme support de discussion original et ludique pour débattre et accompagner le débat de tous les sujets d’actualité, sans exception.
- La fabrique de l’information et l’histoire de la liberté de la presse;
- Introduction aux différentes formes du dessin de presse;
- Présentation de la méthodologie à adopter pour décrypter un dessin sans faire de contre-sens et des différents registres d’humour;
- Analyses de dessins afin de pouvoir recontextualiser et débattre de l’actualité.
- Exposés interactifs et échanges;
- Rencontre avec une victime des attentats du 7 janvier 2015;
- Rencontre avec un dessinateur de presse et ateliers débats;
- Retours d’expériences;
- Mises en situation individuelles et réflexions collectives.

