Code de Justice Pénale des Mineurs :
Pratiques et enjeux éducatifs
Présentation:
Depuis septembre 2021, le code de la justice pénale des mineurs définit une procédure simplifiée, raccourcie et encadrée dans le temps qui permet de mieux prendre en compte la victime tout en renforçant l’accompagnement de l’auteur.
La bonne appréhension de ce cadre procédural est nécessaire aux professionnels de la protection judiciaire de la jeunesse pour situer et réfléchir leur intervention auprès des mineurs accompagnés dans le cadre judiciaire.
Objectifs:
- Se repérer dans le cadre d’intervention : le cadre procédural et sa temporalité, les mesures judiciaires et leur implication sur les pratiques professionnelles;
- Elaborer des propositions éducatives adaptées à la situation du jeune, en aide à la décision du magistrat;
- Echanger autour des pratiques éducatives.
Contenu:
- Les grands principes de la justice des mineurs;
- La procédure judiciaire et sa temporalité;
- Les mesures judiciaires, notamment le recueil de renseignements socio-éducatifs la mesure éducative judiciaire;
- Présentation et manipulation des outils utiles au travail éducatif : Référentiel de la DPJJ des pratiques éducatives, Référentiel de l’évaluation des situations des jeunes dans le champ pénal, Guide des clés de l’audience.
Méthodes pédagogiques:
- Apports théoriques;
- Cartes mentales;
- Travaux de groupe;
- Etudes de situations;
- Modules d’e-learning.