Les professionnels doivent très souvent faire face aux violences verbales ou physiques des jeunes placés dans les établissements ou pris en charge dans les services de milieu ouvert. Ces agressions fragilisent tous les acteurs de l’institution, les personnels comme les jeunes, ce qui rend difficile la mise en œuvre des projets éducatifs.
Afin de prévenir les phénomènes d’usure, d’impuissance et d’appréhension vécus dans les équipes, les professionnels seront invités à revisiter leurs pratiques professionnelles individuelles et collectives et à coconstruire des niveaux de prévention permettant de limiter les risques de passage à l’acte et de préserver la relation éducative.